1、构建主义者一般强调，知识并不是对现实的准确表征，它只是一种解释，一种假设，它并不是问题的最终答案。
2、知识并不能精确地概括世界的法则，在具体问题中，我们并不是拿来就用，一用就灵而是需要针对具体情境进行在创造。
3、构建主义认为，知识不可能以实体的形式存在于具体个体之外。
（简答题）
简述构建主义学习理论的知识观。
正确答案
答案解析
略
相似试题
（单选题）
（）学习理论学派的学生观，强调引导儿童从原有知识结构中“生长”出新的知识经验。
（填空题）
（），是相对于成人数学观而言的。它首先表现在数学学习的层次有差异，其次表现在数学活动的过程有差异，最后表现在构建数学知识的方式有差异。
（单选题）
从构建主义学习理论的观点来看，学习总是与一定的（）相联系的。
（简答题）
试述新行为主义学派的基本观点和学习理论的健康观。
（简答题）
说说皮亚杰的建构主义学习观。他的理论对教育有何启示？
（简答题）
简述当代建构主义的知识观。
（简答题）
简述当代建构主义的知识观。
（简答题）
简述教育心理学的学习理论观。
（简答题）
简述建构主义的学习观对教学的启示。
