（名词解析）
有意义学习
正确答案
奥苏贝尔根据学习材料与学习者认知结构中已有知识的关系，将学习分为机械学习和有意义学习。有意义学习是指符号所代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当概念建立非人为的、实质性联系的过程。
答案解析
略
相似试题
（判断题）
一切有意义的学习都受原有认知结构的影响。因此，在有意义学习中总有迁移现象存在。
（简答题）
简述有意义学习的条件。
（多选题）
奥苏贝尔认为基本的有意义学习类型主要有（）
（判断题）
一切有意义学习中都包含知识的迁移．在机械学习中没有迁移。
（单选题）
奥苏伯尔根据学习材料的复杂程度，将有意义学习分为三种：表征学习、概念学习和（）。
（单选题）
在有意义学习中，新学习的观念是原有观念的上位观念的学习被称做（）
（判断题）
在有意义的学习中，学习者认知结构中原有的适当观念起着一般作用。
（判断题）
在有意义的学习中，学习者认知结构中原有的适当观念起着关键作用。
（判断题）
在有意义的学习中，学习者认知结构中原有的适当观念起着决定作用。
