（名词解析）
《大学》提出的教育的八步骤是什么？它们之间的关系如何？
正确答案
《大学》提出的教育的八步骤是：格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下。这八个步骤实际就是八个学习阶段的具体目标，反映了儒家所设计的从加强个人修养开始，然后推己及人，最终达到治国平天卞的教育程序。其中，“格物”是整个教育程序的起点，“修身”是中心环节、关键环节，“格物、致知、诚意、正心”都是修身的具体方法，而“齐家、治国、平天下”则是修身的最终目的。
答案解析
略
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（简答题）
试述《礼记大学》所提出的古代教育的三大目标和八大步骤。
（单选题）
《大学》和《中庸》所提出的掌握知识的步骤是（）。
（判断题）
直接提出修身、齐家、治国、平天下的是《礼记·大学》
（填空题）
“天人之分”观点的提出者是（）。
（填空题）
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（简答题）
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