（填空题）
科学研究方法的发展经历了几千年的（）前进和（）上升的过程，从简单走向复杂，从单一走向综合，从萌芽走向完善。在这一发展历程中，有成功也有挫折，有辉煌也有片面。
正确答案
答案解析
略
相似试题
（单选题）
美国心理学家贝利花费34年的时间跟踪研究了一群儿童的智力发展过程，他所使用的研究方法属于（）
（填空题）
在中国几千年的人类社会发展上（）破天荒第一次直接批评了“当父母不须受教”的愚昧观念，也是第一次正式提出要专门为家长开办父范学堂。
（填空题）
小学科学教育的发展历程大体经历了如下三个发展阶段：（）、（）、（）。
（多选题）
教育评价是从教育测验中发展起来的。从19世纪后半期开始到20世纪30年代，教育测验阶段经历了约80年的时间，它又可以分为以下三个时期（）。
（填空题）
教育学的产生和发展先后经历了（）、（）科学教育学建立等几个阶段。
（多选题）
职业教育理论是关于职业教育现象的规律性认识，在人类研究职业教育现象过程中，它经历了一个（）的发展过程。
（填空题）
人们对系统科学方法的具体掌握和应用经历了从不自觉到自觉、从直观到具体、从混沌到清晰、从经验到科学、从盲目到审思以及从感性到理性的不断内在升华这样一个（）的过程。
（填空题）
一般来看，教育学的发展经历经验-描述阶段、（）、科学-实证阶段和（）。
（简答题）
科学与技术关系的沿革经历了两个阶段
