（多选题）
关于幼儿园课程内容组织的判断，哪些是正确？（）
A只能采用心理组织法
B同时存在论理组织法和心理组织法
C需重视幼儿的心理顺序
D也要关注知识的逻辑顺序
正确答案
答案解析
略
相似试题
（简答题）
幼儿园课程内容的组织方式有哪些？各有何优缺点？
（单选题）
课程模式是关于幼儿园课程的目标、内容、实施、教学方式和组织、评价的决策框架，20世纪60年代以后，学前教育领域出现了幼儿园课程模式多样化的局面，其中，前苏联幼儿园的课程模式是（）。
（多选题）
关于幼儿园课程内容的选择，下列说法中正确的是（）。
（填空题）
现在幼儿园课程中，常见的课程内容组织方式是（）和（）两种.
（单选题）
幼儿园课程内容的组织常用的纵向组织法，其组织排列呈现是（）
（填空题）
通常幼儿园课程内容是指依照幼儿园课程目标选定的通过一定的形式表现和组织的（）、（）、（）。
（多选题）
幼儿园教育课程内容组织的基本要求有（）。
（名词解析）
幼儿园课程内容组织
（单选题）
幼儿园课程中的“综合教育”，常是一种以（）组织幼儿园课程内容的方式。
