（判断题）
自我评价能力是进行自我教育的认识基础。
A对
B错
正确答案
答案解析
略
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（判断题）
自我评价能力是进行自我教育的核心。
（判断题）
自我教育能力主要由自我评价、自我激励和自我调控等能力构成。
（判断题）
教师良心是隐藏在教师内心深处的一种对教师社会道德责任感、义务感的认识和感情以及自我评价能力。（ ）
（单选题）
教师在教学过程中，对正在进行的教学活动进行不断的自我认识和反思能力是（ ）。
（单选题）
教师通过对自己的教学进行自我观察、自我监控、自我调节、自我评价后提出一系列问题，以促进自身反思能力提高的方法属于（）
（判断题）
学生自己组织起来，自我评价、自我认识、自我控制的一种管理方法是自我监控法。（ ）
（判断题）
自我管理法指的是学生自己组织起来，自我评价、自我认识、自我控制的一种管理方法。（ ）
（简答题）
以前好多学生到了体育考试的时候就开始犯愁，按照过去的评价标准，谁跑得快、跳得高、打得好，谁的分数就高。因此很多学生都考不及格，这种考试方式也被称之为是“技能+基本技术”式的考核。长期以来，这种现象的普遍存在给学生带来了一些不必要的心理负担。近年，出现了一种新的考核标准--“技能+基本素质+参与态度+实际能力+自我健康+理论认识水平”等方面的综合评价，这种评价方式，突出了全面素质和健康教育的特点，强调学生在原有基础上的学习提高。这种考核方式不搞一刀切，给了学生勇气，使得学生更加热爱体育课，热爱体育锻炼。根据所给材料进行下列分析： （1）体育课程学习评价的理念是什么？ （2）体育课程学习评价的目的是什么？ （3）结合案例谈谈如何更好地实施体育课程学习评价？
（单选题）
新课程强调学生的自主性发展，一个具备自主能力的人应该是（）。 ①在一定的环境条件下能调节自我按他人的主张行事 ②能合理地利用自己的选择权力 ③有明确目标，能正确地做自我评价 ④活动中能自我调节，自我监控，生活中能自我教育 ⑤在社会群体中不仅能自我调节和监控；还能调节、监控别人，成为主导者
