所谓创新能力就是提出新问题、解决新问题，或是想出新办法，发现或创造新事物，建立新理论的能力。创新能力是一种综合能力，包括形象思维能力、直觉思维能力、抽象思维能力、逻辑思维能力和多种思维相结合的能力。
（1）多元合理的知识结构。创新型教师应具有多元合理的知识结构：
1.具有扎实的专业知识体系和现代教育理论，特别是现代教育新观念。
2.具有厚实的文化底蕴。
3.掌握现代化教学技术和手段，熟练掌握包括CAI课件、网络等在内的多媒体教学手段和教学技能。
（2）综合的智力结构。创新型教师的工作是综合智力的运用，创新型的教师尤其要具有敏锐和细致的观察力。
（3）多元的能力结构。创新型教师的能力结构主要是实施创新教学活动的能力，主要包括三个方面：设计和组织教育活动的能力、创设有利环境的能力和正确评价学生的能力。
（简答题）
综述教师创新能力的体现。
正确答案
答案解析
略
相似试题
（简答题）
教师的创新人格体现在哪些方面？
（判断题）
鼓励创新的教学策略包括两个方面的含义：培养学生的创新精神和创新能力是当代教学改革的核心任务；教学活动是一个学生在教师引导下自主发现和努力创新的过程。
（填空题）
创新型教师的创新素质主要包括（）、创新精神、（）、创新人格。
（简答题）
创新意识与创新型教师有什么关系？
（单选题）
新课程改革需要学习者成为自主学习者，以充分发挥其（），以积极主动的姿态学习，培养其创新精神和实践能力，促进个体社会化进程，并需要教师不仅作为“知识传授者”，还要成为“引导者”、“组织者”、“促进者”。
（填空题）
创新教学要研究教师、（）、教材、（）四大要素。
（单选题）
（）是教学创新的根本目的和价值体现
（单选题）
创新素质和创新能力的起点是（）
（单选题）
创新素质和创新能力的内核是（）
