（填空题）
多元智能理论支持的幼儿发展评价目的从侧鉴定走向侧（）。
正确答案
答案解析
略
相似试题
（单选题）
（）是基于多元智能理论的学前儿童发展评价基础原则。
（多选题）
（）属于多元智能理论的评价观。
（单选题）
多元智能理论是由美国发展心理学家（）于二十世纪八十年代提出的。
（填空题）
建构主义理论发展的最典型的幼儿发展评价方法是（）。
（填空题）
在加德纳的多元智能理论中，属于情感智力的是（）.
（填空题）
加德纳多元智力理论中，与物体无关的包括言语智能和（）。
（单选题）
根据加德纳的多元智能理论，能够计算、量化、思考命题和假设，并进行复杂数学运算的能力是（）
（填空题）
质的评价的主要目的是对幼儿的个人经验和意义建构作“（）”。
（填空题）
幼儿发展评价的过程是教师（）的重要途径。
