了解幼儿的活动状况,重点观察以下几方面:
(1)幼儿的兴趣;
(2)活动参与情况;
(3)社会交往水平;
(4)认知发展水平;
(5)遵守规则情况。
(简答题)
区域活动指导过程中,教师要了解幼儿的活动状况,可以重点观察哪些方面?
正确答案
答案解析
略
相似试题
(填空题)
教师在指导幼儿小组活动前的分组过程中应注意分组要()、()、有层次。
(单选题)
教师指导幼儿区域活动时,属于自主阶段的指导方式是()。
(简答题)
在指导区域活动时,教师在幼儿自主阶段的活动指导的一般性原则和方法是什么?
(单选题)
班级活动过程就是由幼儿与不同对象互动的过程。幼儿园教师、同伴、环境等相互作用的方法是指(),运用这种方法时,教师要注意对师幼互动指导的适当性、适时性和适度性。
(单选题)
《幼儿园教育指导纲要(试行)》中明确指出,教师应成为幼儿学习活动的()。
(单选题)
教师要经常给家长创造一些机会,定期举办一些活动,使家长能了解幼儿在园情况。其中,( )是最常采用的方式。
(判断题)
教师应成为幼儿学习活动的专家和指导者。
(判断题)
教师应成为幼儿学习活动的专家和指导者。()
(判断题)
教师应成为幼儿学习活动的专家和指导者。