（多选题）
发展中国家独立后根据实际情况对教育体制进行了改革，不属于这些措施的有（）
A改组大学
B消除西方带来的影响
C大力发展高等教育
D发展职业教育
E改革学制
正确答案
答案解析
略
相似试题
（多选题）
独立后的发展中国家教育改革的措施有（）
（单选题）
独立后的发展中国家在改革学制时，将（）和（）组成为连续的学校教育结构。
（简答题）
材料1 国家工业化的任务，根据我国人口众多、资源丰富的情况，要求我们建设一个独立的、完整的工业体系，对内能够依靠它满足社会主义扩大再生产和技术改造的需要，对外也可以在社会主义阵营各国之间发展充分有效的国际协作，并且只要有可能，就发展同世界上任何愿意同我们往来的国家的通商贸易关系。 ——《建国以来毛泽东文稿》第六册 材料2 国民经济体系不仅包括工业，而且包括农业、商业、科学技术、文化教育、国防各个方面。工业国的提法不完全，提建立独立的国民经济体系比只提建立独立的工业体系更完整，苏联就是光提工业化，把农业丢了。 ——《周恩来经济文选》
（简答题）
材料1 国家工业化的任务，根据我国人口众多、资源丰富的情况，要求我们建设一个独立的、完整的工业体系，对内能够依靠它满足社会主义扩大再生产和技术改造的需要，对外也可以在社会主义阵营各国之间发展充分有效的国际协作，并且只要有可能，就发展同世界上任何愿意同我们往来的国家的通商贸易关系。 ——《建国以来毛泽东文稿》第六册 材料2 国民经济体系不仅包括工业，而且包括农业、商业、科学技术、文化教育、国防各个方面。工业国的提法不完全，提建立独立的国民经济体系比只提建立独立的工业体系更完整，苏联就是光提工业化，把农业丢了。 ——《周恩来经济文选》
（判断题）
近代中国表面上维持着独立国家和政府的名义，实际上已经丧失了拥有完整主权的独立国的地位。
（判断题）
二战后新独立国家走上了“非资本主义道路”，实际上就是指社会主义发展道路。
（判断题）
如今中国教育界考古学已经成为了一门独立的学科.
（单选题）
对蔡元培的教育独立思想，理解错误的一项是（）
（判断题）
意大利独立、统一后，完全仿效英国体制，建立了君主立宪制度。
