（单选题）
班主任与学生共同确立班级总体目标，然后转化为小组目标和个人目标，使其与班级总体目标融为一体，形成目标体系，以此推进班级管理活动，实现班级目标的管理方法属于（）。
A平行管理
B常规管理
C民主管理
D目标管理
正确答案
答案解析
略
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（单选题）
班主任与学生共同确定班级总体目标，然后转化为小组目标和个人目标，形成目标体系，以此推动班级管理活动的管理方法是（ ）。
（单选题）
班主任与学生基同确定班级总体目标，并转化为小组目标和个人目标，使其与班级总目标融为一体，以此推进班级管理活动，实现班级目标的管理方式，称为班级（）
（判断题）
在班级管理中班主任必须明确确立班级奋斗目标。
（判断题）
在班级管理中班主任必须明确地确立班级的奋斗目标。
（判断题）
班级目标管理实施阶段中的指导工作是班主任把学生安排在适当的岗位去从事适当的活动。
（判断题）
班级管理的实质就是确立学生在班级中的主体地位。
（单选题）
在班级管理中，班主任比较善于倾听学生的意见，在领导班级的过程中，不是以直接的方式管理班级，而是以间接的方式引导学生。这是班主任领导方式中的哪种类型（）
（单选题）
在班级管理中，班主任比较善于倾听学生的意见，在领导班级的过程中，不是以直接的方式管理班级，而是以间接的方式引导学生。这是班主任领导方式中的哪种类型？（）
（单选题）
在班级管理中，班主任比较善于倾听学生的意见，在领导班级的过程中，不是以直接的方式管理班级，而是以问接的方式引导学生。这是班主任领导方式中的哪种类型？（）
