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(单选题)

确立了课程开发的过程模式的是()

A杜威

B斯塔弗尔比姆

C泰勒

D斯腾豪斯

正确答案

来源:www.examk.com

答案解析

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  • (单选题)

    ()提出并系统确立了课程开发的过程模式。

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  • (填空题)

    “泰勒原理”的实质():“技术兴趣”的追求。它倾向于把课程开发过程变成一种普适性、划一性的模式,课程开发过程的创造性不见了。

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    “过程模式”是由英国著名课程论专家系统确立的,代表人物是()

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    “宽基础、活模块”的课程模式把课程开发分为三个过程:课程目标分析、()、课程评价。

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  • (填空题)

    1923年,美国另一著名学者()出版了〈课程编制〉一书,截止20世纪20年代上半叶,课程这一研究领域才最先在美国确立起来。博比特与查特斯等人的课程开发理论与实践,开启了“()”,他们的课程理论也因而被称为“科学化课程开发理论”。

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  • (单选题)

    被看作是课程开发的经典模式、传统模式的是()

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  • (判断题)

    职业教育课程模式,是指职业教育课程开发活动和职业教育课程方案、计划中,各个过程环节及组成要素等结构关系的概括性显示方式。

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  • (单选题)

    以下关于课程开发的目标模式的说法中,不正确的是()

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  • (判断题)

    课程开发的过程模式是通过对知识和教育活动的外在价值的确认,鼓励学生探索具有教育价值的知识领域,进行自由自主的活动。

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