1）作为审美主体的人，通过审美实践活动，在审美中发现、感知、认识和欣赏它的美，或把握其他的美学特征，如崇高、滑稽、丑等，从而建立与现实的审美关系。
2）人的艺术活动，实质上就是一种积极的审美认识与审美创造的活动。在不同的关系和条件中，审美主体和客体可以相互转化；但在一定的关系中，客体的美是主体美感的根源。是美决定美感，不是美感决定美。
3）艺术是艺术家审美观念的表现形态。
（简答题）
如何认识艺术的审美本质？
正确答案
答案解析
略
相似试题
（填空题）
艺术认识功能的发挥，必须以（）为依傍；在这种反映里，潜藏着艺术家对生活较为正确的审美评价和爱憎态度。
（填空题）
艺术欣赏的整个过程就是审美心理活动形成一定层次性、阶段性的发展过程，是审美感应、审美认识由粗浅的直觉到感悟底蕴、精神升华的推进过程。包括三个阶段：艺术欣赏中的（）阶段，艺术欣赏中的（）阶段，艺术欣赏中的（）阶段。
（填空题）
（）认为艺术与现实的关系就是印画与原画的关系，艺术只是对现实的一种复制。他在《艺术与现实的审美关系》中明确提出：“艺术的第一目的是（）”，“再现生活是艺术的一般性格的特点，是它的本质。”
（填空题）
（）把艺术看作是一种特定的历史现象、社会现象，是一种特定的社会意识形态、一种社会存在在艺术家头脑中的能动的反映。它对于世界的认识和把握，是以特有的形象和审美方式进行的。
（填空题）
由题材升华而来、体现了艺术家对生活的认识、看法和审美评价的思想，就是作品的（），简称（）。主题在艺术作品诞生前，是艺术家驾驭题材、选择合适的艺术表现语言的总“指导”和“统帅”；而主题在艺术作品诞生后，便隐匿、融解到作品存在的躯体中去了。
（填空题）
综合起来看，在艺术创作中（）是审美认识、创造活动的主要思维形式，却不是唯一的形式；（）虽然在创作中使用的量不算多，但却是重要的、不可或缺的思维活动。对于创作，（）是主体，（）则是主导，相互配合，缺一不可。
（填空题）
艺术的审美认识作用，不仅存在于以（）为主体的那些文学、影视作品中，同时还见诸并不涉及（）的山水画、花鸟画和工艺美术以及音乐等作品中。如（）的山水画巨格《曙光普照神州》，（）的《松龄鹤寿》，（）的二胡独奏曲《光明行》等。
（名词解析）
艺术的审美价值
（名词解析）
艺术欣赏的审美效应
