（单选题）
学生从道德上理解道德规范并不难，但是要真正把这种要求转化为个人的道德需要，形成道德信念，就必须经过道德实践的亲身体验，其中转化的“催化剂”是（）
A道德动机
B道德评价
C道德行为习惯
D积极的道德情感
正确答案
答案解析
略
相似试题
（单选题）
培养学生职业生活的道德意识及合乎职业道德规范的行为习惯的是：（）
（单选题）
有些学生虽然知道道德规范，也愿意遵守，但却受个人的欲望支配不能抗拒诱惑因素，结果做出违反道德规范的事，其主要原因是这些学生（）
（单选题）
（）是共产主义道德的实质和核心。教育学生做集体的小主人，就是要培养学生具有“五爱”思想、优良品德和良好的道德规范。
（多选题）
从大学生发展评估的角度来看，道德的内容除了包括道德认识、道德情感外，还包括（）。
（单选题）
（）是培养学生思想品德的政治观点、思想观点和道德行为规范的体系。
（单选题）
利用呈现伟人、英雄人物、典型人物等道德范例对学生行为规范的方法属于（）
（单选题）
除了下列哪一项，课文中认为很多学生对其他三类学术道德规范了解比较少（）
（判断题）
教师的职业道德规范是爱国守法，爱岗敬业；关爱学生，教书育人；为人师表，终身学习。
（判断题）
小学生品德发展的基本特征是道德言行从逐步分化到比较协调。
