（单选题）
以下关于本课“知识与技能”教学目标的表述中不恰当是（）
A了解《景阳冈》的思想内容。
B能认读课文中的生字词语。
C欣赏《景阳冈》人物刻画方面的精妙之处。
D能准确、流利地朗读课文。
正确答案
答案解析
略
相似试题
（单选题）
“小数的加减法”一课中适于作为本课知识与技能目标的一项是（）
（单选题）
以下关于运用技术支持学生开展知识与技能的总结与复习，描述不正确的是（）
（单选题）
在本课例的教学设计中，除课本中的教学目标外，增加的情感与态度目标是（）
（多选题）
讲授某课的过程中，王老师为了能高质量地实现本课的教学目标，使用了大量的媒体，其中使用恰当的是（）
（单选题）
准确、清晰地表述教学目标能更准确地把握课标要求，下列不属于教学目标要素的是？（）
（单选题）
在设计《酸的和甜的》一课的教学目标时，按ABCD撰写法，表述完整规范的是（）
（多选题）
在运用技术与资源支持学生对于知识与技能的复习与总结时，应注意（）
（多选题）
微博也可以被用来促进学生对于知识与技能的复习与总结，下面方法可取的有（）
（单选题）
下列哪类工具可以共同互动交流促进学生协商、巩固知识与技能（）
