（单选题）
（）是通过教学研究工作提高教师思想、业务水平的教学研究组织。
A工会
B学生处
C教导处
D教研组
正确答案
答案解析
略
相似试题
（判断题）
教师通过教学活动提高学生的思想觉悟，树立良好风气，不包括精神文明和政治文明建设。
（单选题）
（）是教师通过对个人资料的收集，对自己思想轨迹的记录，来认识自己、认识自己的教学实践，并对自身实践进行有意识的、系统的、持续不断的探究反思，在反思的基础上提高自己的实践能力，最后改进教学实践。
（多选题）
为切实提高大学教师对教学研究的重视程度，让科研真正地为教学服务，就要（）。
（判断题）
教学过程永远具有教育性这一规律表明，只要教师做好了教学工作，学生自然而然会获得良好的思想教育。
（单选题）
（）是指在一定教学思想和理论指导下，应用多媒体和网络技术，通过教师、学生、媒体等多边、多向互动和多种媒体教学信息的收集、传输、处理、共享，来实现教育教学目标的教学模式。
（多选题）
行动研究始于美国，教育中的行动研究就是广大教师或科研人员一起去研究自己学校自己班级的实际情况，解决日常教学中的问题，从而不断改革教育、教学工作的一种研究方法。行动研究渗透着两个基本的思想观念是（）。
（判断题）
研究教学组织的主要目的在于使系统中的各组成要素（如教师、学生、教学方法、教学手段及教材等）组成最佳结构序列，充分发挥各自作用，提高教学效能。
（单选题）
（）是教师以自己的教学活动过程为思考对象，来对自己所做出的行为、决策以及由此所产生的结果进行审视和分析的过程，是一种通过提高参与者的自我觉察水平，来促进能力发展的途径。
（填空题）
日本音乐教育家铃木通过（）教学法研究和实践其教育思想。
