（单选题）
某科技活动小组将二倍体番茄植株的花粉按下图所示的程序进行实验。以下是依据图示的分析，其中错误的是（） 
A植株A的培育过程为单倍体育种，体现了植物细胞的全能性
B植株A的细胞能进行正常的有丝分裂，但不能进行正常的减数分裂
C在植株B的细胞中，通常每对同源染色体上的成对基因都是纯合的
D由花粉到植株A需要用含营养物质和植物生长调节剂的培养基进行培养
正确答案
答案解析
略
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（单选题）
某科技活动小组将二倍体番茄植株的花粉按下图所示的程序进行实验。下列根据图示实验的分析，错误的是（）
（单选题）
某科技活动小组将二倍体番茄植株的花粉按下图所示的程序进行实验。根据图所示实验分析错误的是（）
（单选题）
农业科技人员做了两个实验（1）用适当浓度的生长素溶液处理末授粉的番茄花蕾子房，获得无籽番茄。（2）用四倍体西瓜与二倍体西瓜杂交，获得三倍体西瓜植株，给其雌蕊授以二倍体西瓜花粉，子房发育成无籽西瓜。下列有关叙述正确的（）
（单选题）
科学家做了两项实验：（1）用适当浓度的生长素溶液处理没有接受花粉的番茄雌蕊柱头，子房发育成无籽番茄。（2）用四倍体与二倍体西瓜杂交，获得三倍体西瓜植株，给其雌蕊授二倍体花粉，子房发育成无籽西瓜。下列有关叙述正确的是（）
（单选题）
用适宜浓度的生长素溶液处理未受粉的番茄花蕾，子房发育成无子番茄；用四倍体西瓜与二倍体西瓜杂交，获得三倍体西瓜，给三倍体西瓜植株的雌蕊授以二倍体西瓜花粉，子房发育成无子西瓜。若用此无子番茄和无子西瓜的果肉细胞分别进行组织培养，从理论上分析，都受以二倍体的花粉，所得植株的果实依次为（）
（单选题）
科学家做了两项实验：（1）用适当浓度的生长素溶液处理未授粉的番茄花蕾，其子房发育成无子番茄。（2）用四倍体西瓜作母本与二倍体西瓜作父本进行杂交，获得三倍体西瓜植株，给其雌蕊授以二倍体西瓜成熟的花粉，其子房发育成无子西瓜。下列有关叙述正确的是（）
（单选题）
下图是某二倍体植株一个正在分裂的细胞，下列叙述正确的是（） ①该植株的基因型必为AaBB ②若该植株是由花粉粒发育而来的，则其亲本是四倍体 ③该类型植株不能产生Ab型配子 ④该细胞发生过基因突变
（单选题）
如图所示是某植株一个正在分裂的细胞。下列叙述正确的是（）①该植株的基因型必为AaBb；②若该植株是由花粉粒发育而来的，则其亲本是四倍体；③若该植株是由受精卵发育而来的，则其配子是二倍体；④该细胞发生过基因突变。
（单选题）
如图所示是某植株一个正在分裂的细胞。 下列叙述正确的是（）①该植株的基因型必为AaBb；②若该植株是由花粉粒发育而来的，则其亲本是四倍体；③若该植株是由受精卵发育而来的，则其配子是二倍体；④该细胞含有4个染色体组且发生过基因突变。
