(1)想象可以直接激发并转化为个体的创新思维。首先,想象能提供创新思维赖以产生的热情。其次,有些想象的成分还可以转化为创新思维的内容。
(2)想象有助于创新品格的培养。创新品格是创新思维方式、思维状态、思维水平、思维风格等等的总和,是一种极具个人特色高级思维品质。想象不但可以增加形象思维的可感受性,还可以开拓思维领域,增大其表现广度;想象不仅可以激发人的灵感思维,而且有时其本身就是人的灵魂的重要来源。借助于想象,人们记可以创造出并为直接感知过的或已经消失了的事物的形象,又可以创造出现实生活中不存在的形象或尚未出现过的形象。
(简答题)
论述想象在语文教学中的作用。
正确答案
答案解析
略
相似试题
(简答题)
试论述语文教学过程中的“激疑”有哪些基本要求?
(简答题)
联系语文教学改革实践,论述语文教学与现代教育技术的整合主要体现在哪些方面?
(简答题)
联系语文教学改革实践,论述语文教学与现代教育技术的整合主要体现在哪些方而?
(简答题)
结合教学实践经验,说明你对语文教科书中的“范文”的性质和作用的理解。
(简答题)
论述对话型教学观念之新的主要体现。
(简答题)
如何理解语文是人类文化的重要组成部分?请举例论述之。
(简答题)
如何理解语文是人类文化的重要组成部分?请举例论述之。
(简答题)
语文教师作为对话者的引导作用,主要体现在那些方面?
(简答题)
如何选择语文教学中的多媒体?