（单选题）
（）明确指出，学习动机与学习之间的关系是典型的相辅相成的关系，绝非一种单向性的关系。
A奥苏伯尔
B阿特金森
C加涅
D马斯洛
正确答案
答案解析
略
相似试题
（判断题）
奥苏伯尔指出，学习动机与学习之间的关系是典型的相辅相成的关系，绝非一种单向性的关系。
（判断题）
学习动机与学习效果之间存在对应的关系。
（多选题）
耶克斯－多德森定律描述了学习动机与学习效果之间的关系根据该定律，以下描述正确的是（）
（单选题）
耶克斯和多德森在研究动机强度与学习效率之间关系时发现（）
（填空题）
学习动机的强度与学习效率的关系是（）曲线关系。
（单选题）
学习动机与学习目的的关系是（）
（单选题）
动机与学习呈双向的互动关系，因而教师调动学生学习的最好办法是（）。
（多选题）
提出动机与学习效率之间呈倒U曲线的心理学家是（）
（简答题）
如何利用学习动机与学习效果的互动关系来培养学习需要？
