A最直接的因素
B最主要的因素
C最本质的因素
D最基本的因素
（简答题）
矫正教育教学策略的构成要素有哪些？
答案解析
（填空题）
矫正教育对象是矫正教育活动发生的（）。
（多选题）
矫正教育的要素包括（）。
（单选题）
矫正教育评价的实质，是对矫正教育活动及其结果的（）。
矫正教育者在矫正教育活动中的地位是具有（）。
矫正教育活动中的基本矛盾是矫正教育对象与（）。
当前我国矫正教育理论当中所指称的“矫正教育”一般是指（）。
矫正机关依靠社会各方面力量，对被矫正人员开展的矫正教育活动的原则称为（）。
矫正教育活动发生的逻辑起点是（）。
