（判断题）
在社会转型期教育政策常常成为教育管理的指路灯。
A对
B错
正确答案
答案解析
略
相似试题
（简答题）
在社会转型期教育工作中遇到了哪些矛盾和困惑？对教育管理产生了什么样的影响？
（判断题）
社会转型期对我国家庭教育产生了影响，表现在家庭结构类型的多元化、家庭教育功能的转变和家庭生活方式的转变。
（单选题）
在当代社会，已不可能成为教育思想的主流，为广大教育界所广泛接受的是（）
（单选题）
教育的发展与社会的发展并不是完全同步的，常常表现出与生产力、经济基础和政治制度发展的不平衡性。这表明教育发展具有（）
（简答题）
辨析：教育是人类社会特有的实践活动，人只有通过教育，才能成为人。
（判断题）
在现代社会中，道德及其道德教育成为提升人的本质力量、促进人的自我完善、与科学理性互补的精神力量和重要手段。
（判断题）
教育应成为人的社会定位的第一要素。
（填空题）
强调人是社会的产物，教育就是要使受教育者成为社会需要的人的教育目的观——“社会本位论”，其代表人物有：（）、（）、（）。
（填空题）
从教育学的属性来看，（）是利用道德的“软力量”对罪犯进行教化，从而达到罪犯再社会化的目的。因此，在矫正教育过程中，要求教育者应更多的体现人文主义色彩，强调的是对矫正教育对象的一种人文关怀，使矫正教育成为教育对象的内在需求。
