（1）素质教育评价是检测教育方针是否得到贯彻的手段。这是教育实践的指挥棒
（2）素质教育评价有利于确定素质教育目标在学生身上实现的情况。素质教育评价，正是系统地收集证据以确定受教育者实际发展情况，并进而做出更为精细的分析，这样就使素质教育的目标能够在学生身上得到更好的实现
（3）素质教育评价有助于学生的个性特长充分得到发展。因材施教是每个教育工作者必须遵循的一条重要原则。使每个学生都得到最适宜的充分的发展
（4）素质教育评价有利于学校整体工作的优化。素质教育评价不仅注重对结果的评价，更注重对教育过程的评价，学校只有注重全过程的优化，才能最终取得优化结果
