（填空题）
实用主义、结构主义、（）是课程史上出现的三种不同的课程流派。
正确答案
答案解析
略
相似试题
（填空题）
课程史上曾出现种种不同的课程流派主要有：实用主义、结构主义、（）。
（填空题）
课程设计活动史上，结构主义课程设计的代表人物是（）。
（填空题）
课程设计活动史上，（）是结构主义课程设计的代表人物。
（填空题）
课程设计活动史上，结构主义课程设计的代表人物主要以（）为代表。
（填空题）
实用主义课程设计的代表人物是以美国的教育家（）为代表。
（填空题）
文化分析主义课程设计代表人物主要以英国的（）为代表。
（单选题）
我国社会主义教育目的的理论基础是（）
（填空题）
方案教学的出现与20世纪初期进步主义教育思潮和科学化的儿童运动有关，与传统的科目本位比较其注重让儿童采取一连串的行动以培养（）的能力。
（单选题）
布鲁纳认为，无论我们选择何种学科，都务必使学生理解该学科的基本结构，依此而建立的课程理论是（）。
