（多选题）
米德把自我观念的发展分成三个阶段：分别是（）
A游戏阶段
B学习阶段
C概化阶段
D玩耍阶段
E逆反阶段
正确答案
答案解析
略
相似试题
（单选题）
美国社会心理学家米德把人的自我意识的获得分成三个阶段：第一个阶段是（），这个时期段自婴儿出生直到能用他人的眼光处理自己的行为，第二个阶段是嬉戏阶段，第三个阶段是游戏阶段。
（简答题）
简述米德的“自我发展理论”的主要观点。
（简答题）
简述米德对“自我意识”的分化和发展的观点。
（判断题）
"重要他人"是美国社会学家米德在米尔斯的自我发展理论的基础上首先明确提出的一个概念。
（填空题）
米德指出，游戏阶段是嬉戏阶段的发展，它的基本特点是（）和预期性 。
（简答题）
人机工程学在其形成与发展史中，大致经历了哪三个阶段？每一个阶段的主要特点分别是什么？
（单选题）
美国社会心理学家米德最早把角色这个概念引入社会心理学研究，以研究（）的发展。
（名词解析）
米德的自我概念
（简答题）
米德的“自我”概念中“主我”与“客我”的区别与联系。
