（1）强度大，需要受试者做极限强度下测验
（2）观测和操作难度大的测验，如一些稍似即逝的测验
（3）强度大、持续时间短即非极限负荷的测验
（4）易变、敏感、波动较大的测验
（简答题）
在体育测试中，对测量次数与标准观测值有何要求？
正确答案
答案解析
略
相似试题
（简答题）
对身体素质进行测量与评价有何意义？
（简答题）
简述体育测量评价在科学选材中的具体任务。
（判断题）
体育测量与评价的研究对象是体育各个领域中的各个要素、发展过程、系统整体的价值关系及其体育价值目标的实现程度、实现过程及其结果的解释、评估和判断。
（单选题）
体育测量与评价与（）无关。
（单选题）
我国各高等院校先后开设体育测量学，人体测量学或体育测量与评价课程，开始于（）。
（简答题）
简述体育测量与评价学科的性质。
（填空题）
体育测量与评价充分考虑到（）和（）两方面因素。
（单选题）
幼儿体育活动中，应以通过严格控制次数、活动时间、活动强度和活动密度来达到适宜的运动量。体现了学前儿童体育教育的组织的（）原则。
（简答题）
学习教育统计与测量学有何意义？
