（判断题）
培养学生想象能力时可以让孩子对自己最感兴趣的事物进行比较。
A对
B错
正确答案
答案解析
略
相似试题
（判断题）
小学生在上课时，需要有意识地控制自己，因此家长应有意识地对孩子进行适当的安静做事训练，让孩子学会专注，培养孩子的自控力和注意力。
（单选题）
在教学活动中，教师让学生自己分析探究戊戌变法的得与失及其在近代历史进程中的地位，为了培养学生的探究学习能力，下列行为可取的是（）。
（多选题）
在自主创新能力建设中，必须注重想象能力的培养。培养想象能力可以采用以下方法（）.
（单选题）
（）在家庭教育中体现为对孩子的尊重和信任，着眼于孩子是成长中的个人，侧重孩子的自信心这一能力支柱的培养。父母在理解孩子的基础上，鼓励孩子的正向行为，制止孩子的负向行为，让孩子在宽松自由的氛围中自然成长。
（单选题）
父母把孩子作为独立的个体，注意培养孩子的主动精神，培养他们的自理、自制能力，对孩子的期望、要求及奖励、惩罚等比较恰当，经常与孩子进行思想与价值观的交流与沟通，尊重、听取孩子的意见，及时纠正自己在教育孩子中的失误。这是（）型教养方式的特征。
（判断题）
想象法思辨性较强，可以培养学生的发散思维。
（判断题）
孩子由祖辈家长教养，对祖辈来说，不仅可以解除离开工作岗位后的孤寂，从孩子的成长中获得生命力，还可以让老人体现出自身的价值，感觉到自己的重要，对老年人老有所为、发挥余热提供机会。
（单选题）
刘老师让学生准备上述三部分背景材料，是为了重点培养学生的哪方面能力？（）。
（单选题）
如何在教学中激发学生的创新精神和培养学生的实践能力（） ①帮助学生改变原有的单纯接受的学习方式激发探索和创新的积极欲望 ②培养学生发现问题、提出问题、解决问题的能力 ③激活学生已有的知识储存，尝试相关知识的综合运用 ④良好的意志品质，并大胆想象。
