（多选题）
20世纪60年代以后，对比较教育发展产生重要影响的理论有（）。
A结构功能主义理论
B冲突理论
C世界体系理论
D依赖理论
E新殖民主义理论
正确答案
答案解析
略
相似试题
（多选题）
20世纪60年代以后，在比较教育学界引起广泛争论并对现代比较教育的发展产生了深刻影响的理论包括（）
（填空题）
20世纪60年代以后，以人力资本理论学派为典型代表，得出教育包括高等教育对经济增长的贡献是确定无疑的，主要代表有：（）、（）、（）
（单选题）
20世纪50年代以后，中国高等教育全面学习（）经验。
（单选题）
课程模式是关于幼儿园课程的目标、内容、实施、教学方式和组织、评价的决策框架，20世纪60年代以后，学前教育领域出现了幼儿园课程模式多样化的局面，其中，前苏联幼儿园的课程模式是（）。
（填空题）
20世纪20年代以后，我国教育界掀起了声势浩大的“（）”运动，反对教会教育。
（多选题）
20世纪60年代世界教育发展的三个突出标志是（）
（多选题）
比较教育的蓬勃发展时期（20世纪50年代至今）的代表人物包括（）
（判断题）
德国、法国、日本等国在20世纪70年代以后纷纷通过立法推进终身教育普及（）
（多选题）
20世纪60年代教育大发展时期的显著特点是（）。
