（题干）
本题共计 4 个问题
下图是人体生命活动部分调节示意图，其中甲～丙表示细胞，①～③表示相关过程，X～Z表示相关激素。
填空题
第 1 题
当细胞外液渗透压升高时，刺激（）的渗透压感受器产生兴奋，导致激素Z分泌增加，该激素的作用是（）。
正确答案
下丘脑；促进肾小管和集合管对水分的重吸收
答案解析
略
填空题
第 2 题
如果用含激素Y的饲料饲喂正常动物，不影响激素Y的作用，则该动物激素X的分泌量变化是（）。
正确答案
减少
答案解析
略
填空题
第 3 题
病原体经过过程①的（）后，进行过程②：（）。
正确答案
吞噬细胞等的摄取和处理，暴露出该病原体所特有的抗原；将抗原传递给T细胞
答案解析
略
填空题
第 4 题
毒性弥漫性甲状腺肿，又称“Graves氏病”，是由于机体产生针对促甲状腺激素受体的抗体，而该种抗体能发挥与促甲状腺激素相同的生理作用，但甲状腺激素不会影该抗体的分泌。与正常人相比，“Graves氏病”患者体温（）。
正确答案
偏高
答案解析
（1）当细胞外液渗透压升高时，刺激下丘脑中中渗透压感受器产生兴奋，导致抗利尿激素分泌增加；抗利尿激素可以通过促进肾小管和集合管对水分的重吸收而使尿量减少。
（2）激素Y是甲状腺激素，当该激素含量增加时，反过来抑制X激素的分泌，使之分泌减少。
（3）由图示可以看出，细胞甲分泌淋巴因子，为T细胞，则过程①和过程②为吞噬细胞和T细胞对抗原的呈递过程。
（4）Graves氏病患者甲状腺激素的分泌量增加，有机物氧化分解加快，体温略高。
考点：本题综合考查激素调节、水盐平衡调节和免疫调节的有关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，能从课外材料中获取相关的生物学信息，并能运用这些信息，结合所学知识解决相关的生物学问题的能力。
（2）激素Y是甲状腺激素，当该激素含量增加时，反过来抑制X激素的分泌，使之分泌减少。
（3）由图示可以看出，细胞甲分泌淋巴因子，为T细胞，则过程①和过程②为吞噬细胞和T细胞对抗原的呈递过程。
（4）Graves氏病患者甲状腺激素的分泌量增加，有机物氧化分解加快，体温略高。
考点：本题综合考查激素调节、水盐平衡调节和免疫调节的有关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，能从课外材料中获取相关的生物学信息，并能运用这些信息，结合所学知识解决相关的生物学问题的能力。
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下图是人体生命活动部分调节示意图，其中甲～丙表示细胞，①～③表示相关过程，X～Z表示相关激素，激素X是一种糖蛋白。
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