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(简答题)

在当前正在进行的信息技术新课程改革中,有许多老师认为信息技术新课程特别强调三维目标中的“过程与方法”、“隋感态度与价值观”,那就意味着“知识与能力”不重要了。请问,你是怎么看待这一现象的?

正确答案

新课程强调三维目标的有机统一,只有实现三维目标融合的教学才能促进学生的和谐发展。缺乏任一维度目标的教学都会使学生的发展受损。当然,这并不意味着三维目标对人的发展是等值的,教师要从不同学科、不同手段、不同基础背景的学生的实际情况出发,以灵活多样的方式整合三维目标,促进学生的优化发展。其中,知识和技能目标只有在学习者的积极反思、大胆批判和实践运用的过程中,才能实现经验性的意义建构;情感、态度和价值观目标只有伴随着学习者对学科知识技能的反思、批判与运用,才能得到提升;而过程和方法,只有学习者以积极的情感、态度和动力,以知识和技能目标为适用对象,才能体现它本身存在的价值。从学生学习的角度来说,知识和技能维度的目标立足于让学生学会,过程和方法维度的目标立足于让学生会学,情感、态度和价值观维度的目标立足于让学生乐学。

答案解析

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