（多选题）
根据亚里士多德的观点，自然所造的每种事物都有一个目的，人类的目的是实现所谓三种“善业”，即（）。
AA物质的富足
BB心理的健康
CC身体的健康
DD良好的道德
正确答案
答案解析
略
相似试题
（单选题）
彼得堡博物馆藏铜人应该是（）年间所造的铜人。
（简答题）
述评亚里士多德关于七至十四岁儿童的教育的主要观点。
（简答题）
评价亚里士多德教育适应自然的思想和文雅教育思想。
（单选题）
亚里士多德把自然界从植物到人体分为多少等（）
（简答题）
亚里士多德多创建的形式逻辑对自然科学发展的影响是什么？或亚里士多德创形势逻辑学对科学发展的作用？
（填空题）
“悲剧是人生中可怕的事物”的观点由（）提出。
（填空题）
（），亦称“自由教育”，是西方教育史上的一种教育观点和教育理想。他在不同的时代具有不同的具体涵义，最早由亚里士多德提出，是其教育思想的重要组成部分。
（单选题）
“人是万物的尺度，是存在的事物存在的尺度，也是不存在的事物不存在的尺度”是哪个学派的观点（）。
（填空题）
什克洛夫斯基的形式主义文艺理论观点认为，艺术的程序是事物的（）程序。
