学前儿童美术教学活动的目标是儿童美术教育的目的和要求的归纳，是学前儿童美术教学活动的具体标准和要求。
第一，活动目标要关注幼儿的发展。
一方面，活动目标应适应幼儿已有的发展水平，符合他们美术学习发展的规律和特点；
另一方面，活动目标应把他们在他人的帮助下能达到的水平，即把促进幼儿的发展作为落脚点，为幼儿创造最近发展区。
第二，活动目标要注意整合性。这种整合性主要表现为：
一是活动目标要考虑幼儿的认知、情感、技能等多方面的整合；
二是活动目标要考虑美术与其他教育领域的整合。
（简答题）
学前儿童美术教学活动的目标设计有哪几个方面的注意点？
正确答案
答案解析
略
相似试题
（简答题）
学前儿童美术欣赏教学需注意哪几个层次？
（简答题）
学前儿童美术教学活动的目标设计的注意点有哪些？
（填空题）
学前儿童美术教学活动的目标是儿童美术教育的（）和（）的归纳，是学前儿童美术教学活动的具体标准和要求。
（简答题）
学前儿童美术教学活动中美术角活动的延伸包括哪几类？
（简答题）
对学前儿童参与美术活动的行动的评价应根据哪几种不同的角度来把握？
（简答题）
应该从哪几种不同的角度去把握对学前儿童参与美术活动的行动进行评价？
（填空题）
学前儿童美术评价是一个整体的评价，不仅包括对儿童美术结果和（）的测量和评价，还包括对美术教育活动中教师的活动设计、组织、指导和（）。
（简答题）
学前儿童美术教育总目标是什么？
（简答题）
简答学前儿童美术欣赏教学活动的描述阶段。
