部分教师平时与学生缺乏交流沟通,不愿花力气研究和掌握学生的思想动态,这反映了教师的道德现状存在的问题是()。
A价值观念单薄
B育人意识退化
C角色意识淡化
D敬业精神弱化
正确答案
答案解析
相似试题
(多选题)
有研究者对8个班的语文课和数学课上师生交流时间进行观察统计,把所有观察的28个班的课分为四类: (1)演讲型的课,这类课一半以上的时间是教师在讲,学生听,师生联系的方法是教师与全班交流,单向传授,即很少有师生的问题。也缺乏学生之间的讨论,课堂活动仅限于学生被动的听讲、理解与接受。这类课占了25%。 (2)演讲—对话型的课,这类课上教师不仅对全班讲授,而且还注意提问个别学生。这两种活动各占上课时间的40%以上,共占上课时间的80%以上,这两种活动方式,对全班绝大部分学生的大部分时间来说,都是被动地听教师讲、教师问和个别学生答。这类课占了这次调查的40%。 (3)对话型的课,这类课上师生交流方式主要是教师问,一位学生答,教师再问,再一位学生答或补充,这种问答活动占一节课一半以上时间。对全班绝大多数学生来说,上课就是听,自己表达的时间很少。这类课占调查的14.3%。 (4)混合型的课,这类课上师生交流方式主要是教师讲,学生听,教师问、一学生答,一学生领读、全班跟读等方式。这类混合型的课,绝大多数学生的大部分时间仍是被动地听、接受和理解别人的表述。这类课占调查课的10.7%。
(多选题)
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(单选题)
下面是教师在教完《祝福》后的教学反思,对这个教学反思,理解正确的是()。(1)课堂教学将情感态度与价值观的教学目标贯穿整个教学过程,真正做到三维目标的结合。(2)教学应考虑到学生的不同差异,因材施教。(3)教学是师生双方的互动过程,教师要注意和学生的沟通和交流。
(单选题)
教师作为教学的(),是沟通学生与音乐的桥梁。
(单选题)
在教师与学生的沟通过程中,下列教师体态语不恰当的是()。
(填空题)
教师就某一思想道德问题与学生进行交流,以便学生明白事理的方法叫()。
(填空题)
教师就某一思想道德问题与学生进行交流,以便学生明白事理的方法叫()。
(单选题)
教师只通过简单的肢体语言与学生交流而不发表任何评论的倾听是()。
(单选题)
教师只通过简单的肢体语言与学生交流而不发表任何评论的倾听是( )