（判断题）
设计“组织者”的目的是为新的学习任务提供观念上的固定点，所以“组织者”一定呈现在学习之间。
A对
B错
正确答案
答案解析
错误。组织者一般呈现在材料之前（先行组织者），也可以在学习材料之后呈现。
相似试题
（单选题）
先行组织者教学策略是给学习者提供（）
（判断题）
一项明确的任务需要通过定义目的、阐明目标、展示范例来确立。开展合作学习活动时，要为学生制定计划提供支架。
（单选题）
先行组织者教学模式的基本程序和策略是（）。其中“1”是呈现学习任务或材料；“2”是指讲解先行组织概念；“3”是强化认知组织。
（填空题）
《指南》的目的是为幼儿后续学习和（）奠定良好素质基础。
（单选题）
（）的本质是为学习者提供大量的专题学习资源和协作学习交流工具。
（单选题）
（）的本质是为学习者提供大量的专题学习资源和协作学习交流工具。
（单选题）
（）的本质是为学习者提供大量的专题学习资源和协作学习交流工具。
（判断题）
在已经有同化新知识的适当观念，且该观念不清晰或不巩固，可以设计陈述性组织者来促进学生学习。
（单选题）
（）提出，教育的目的是为“完满的生活”做准备，教育的主要任务就是教会人们怎样生活．
