（填空题）
（）即教师教学生认识客观世界并促进学生身心发展的教育活动。
正确答案
答案解析
略
相似试题
（判断题）
审美过程说认为教学过程不只是一个认识过程，更不是单一的认识客观世界，获取知识的过程，它更应该是一个培养学生和促进学生发展的过程。
（单选题）
教师根据一定的社会要求和学生身心发展的特点，借助一定的教学条件，指导学生借助教学内容来认识客观世界，并在此基础上发展自身的过程称之为（）。
（单选题）
从认识论出发，把教学过程看做一个特殊的认识过程。在这个过程中，教师根据一定的教育目的、任务、引导学生掌握系统的文化科学知识和技能，使学生由不知到知，由知之不多到知之较多，从而发展学生认识世界的能力。这是典型的对教学过程本质认识的（）观点。
（判断题）
从认识论的角度看，教学是教师教学生认识世界的活动。
（单选题）
在教学过程中，学生对客观世界的认识，主要是通过学习（）实现的。
（填空题）
发展说认为教学过程不仅是学生认识世界的一种特殊认识过程，也是促进学生（）的过程。
（单选题）
瑞士教学家（）曾主张教师要研究学生的本性，并提出“教学要心理化”，这在客观上推动了教育心理学的产生。
（多选题）
职业教育教师自觉地运用（）的世界观和方法论，认识和掌握人类社会发展的客观规律，热情地传播并勇敢地捍卫真理，推动社会进步。
（单选题）
在学校教育中，学生对客观世界的认识主要借助的是（）
