（多选题）
教师引导学生注意的方式可以是（ ）
A激发求知欲
B配合学生经验
C变化教学情境
D提示教学目标
正确答案
答案解析
略
相似试题
（单选题）
教师作为教学的组织者和引导者，是沟通学生与音乐的桥梁。教学中应突出学生的主体地位，提倡学生自主学习和探究式学习方式，充分发掘学生的音乐潜能。在这个过程中教师也应注意要爱护和尊重学生，以上叙述所要表达的观点是（）。
（多选题）
引起学生注意是教学过程中的首要事件，教师应如何来引导学生的注意？（）
（多选题）
引起学生注意是教学过程中的首要事件，教师应如何来引导学生的注意？（）
（单选题）
教师为了引导学生注意，激发学生学习动机，调动学生积极情感而采用的教学策略是（）。
（单选题）
教师引导学生查阅资料后，进行思考、交流、讨论并解决问题的学习方式属于（）。
（单选题）
小组合作学习的过程中，教师发现其中一个小组的学生偏离了讨论的主题，以下方式能够引导学生回到讨论主题的是（）。
（单选题）
教师在讲授“细胞的增殖”时，播放文昌鱼胚胎发育视频，引导学生思考，激发学生的兴趣，自然引入正题，这种导入方式属于（）。
（单选题）
澳大利亚的教师在向学生讲“雪花”这一事物时，采用观看录像带并向空中抛洒大量碎纸片以引导学生体会下雪场景的方式，这种直观的手段是（）
（单选题）
教师演奏一段优美的旋律，调动学生的学习兴趣，也集中学生的注意力，这种方式是（）
