（单选题）
同一个问题在以前历年教学中教师的教与学生的学呈现出各个层面的问题，把它们揉合在一起进行整体思考、类比、归纳、总结、改进，达到温故知新之效。这属于（ ）
A横向反思
B纵向反思
C集体反思
D个人反思
正确答案
答案解析
题干的描述体现了纵向反思的内涵。
相似试题
（单选题）
在教学过程中，“教师指导学生学习达到教学目的而采取的教与学互相作用的活动方式的总称。”讲的是（）。
（单选题）
在教学过程中，“教师指导学生学习达到教学目的而采取的教与学互相作用的活动方式的总称。”讲的是（）。
（单选题）
教学是教师的教与学生的学的统一，这种统一的实质是（）
（单选题）
教学是教师的教与学生的学的统一，这种统一的实质是（）。
（判断题）
教学方法是联系教师教与学生学的重要纽带。
（判断题）
教学方法是联系教师教与学生学的重要纽带。
（单选题）
在教学过程中师生双方为实现一定的教学目的、完成一定的教学任务而采取的教与学相互作用的活动方式称之为（）。
（单选题）
（）是把特定的教学作为对象放在自己的教学生涯中进行反思，比较历年教与学的情况，通过整体思考、类别、归纳、总结、改进，达到温故知新的目的的反思。
（单选题）
某教师在教学活动中尽量让每个学生都有回答问题的机会。这种做法叫作（ ）。
