教师的沟通能力主要包括教师与幼儿、教师与家长的沟通能力和()。
A教师与教师之间的沟通能力
B幼儿与家长的沟通能力
C教师与上级领导的沟通能力
D促进幼儿之间相互沟通的能力
正确答案
答案解析
相似试题
(判断题)
幼儿教师与幼儿之间的沟通主要是言语的沟通,非言语的沟通很少。
(判断题)
幼儿教师与幼儿之间的沟通主要是言语的沟通,非言语的沟通很少。
(填空题)
教师与幼儿主要的沟通方式有()的沟通和言语的沟通两种。
(判断题)
教师与幼儿的沟通就是要求教师多用言语的形式表扬、指导幼儿,学会倾听。
(简答题)
在幼儿园中,教师要学会与幼儿沟通。比如,要熟记每个幼儿名字,这样幼儿会感到非常亲切,对教师的话作出积极反应;说话的语速和语调要恰当,最好能引发幼儿的好奇心;与幼儿交谈时,语言要简单明确,容易被幼儿接受;说话的态度要友善,比如:“我很喜欢听到你的描述,相信每位小朋友都会喜欢。”“你这一次比上一次说得更清楚了。”在交流的时候,教师还要注意与幼儿的目光接触,要耐心倾听幼儿的谈话,作出积极反馈。现实生活中,有的老师能灵活运用这些交流技能,有的老师则因为与幼儿缺乏有救沟通而苦恼。请你从幼儿教师需要具备的能力出发,谈谈教师如何与幼儿实现有效的沟通。
(判断题)
教育与幼儿的沟通效果如何关键在于教师。
(简答题)
教师应如何提高与幼儿言语沟通的质量?
(判断题)
教育与幼儿的沟通效果如何关键在于教师。
(简答题)
在幼儿园中,教师要学会与幼儿沟通。比如,要熟记每个幼儿的名字,这样幼儿会感到非常亲切,对教师的话作出积极反应;说话的语速和语调要恰当,最好能引发幼儿的好奇心;与幼儿交谈时,语言要简单明确,容易被幼儿接受;说话的态度要友善,比如:“我很喜欢听到你的描述,相信每位小朋友都会喜欢。”“你这一次比上一次说得更清楚了。”在交流的时候,教师还要注意与幼儿的目光接触,要耐心倾听幼儿的谈话,作出积极反馈。现实生活中,有的老师能灵活运用其交流技能、有的老师则因为与幼儿缺乏有效沟通而苦恼。请你从幼儿教师需要具备的能力出发,谈谈教师如何与幼儿实现有效的沟通。