（单选题）
要提高课堂演示教学效果，最重要的是（）。
A教具选择要适当
B教师操作要规范
C引导学生进行积极的思维
D演示的过程展示要清晰
正确答案
答案解析
略
相似试题
（单选题）
演示必须服务于教学目的，不能单纯为演示而演示，这反映了课堂演示的（）原则。
（简答题）
实践证明，学生注意力的涣散是一节课失败的真正原因。俄罗斯教育家乌申斯基曾经说过：“注意是知识的窗户，没有它，知识的阳光就照射不进来。”这说明了上课时学生注意听讲的重要性。那么，作为一名小学教师，你将如何根据注意的规律组织好课堂教学，提高教学效果？
（判断题）
教师在课堂中讲授音量不能太低。各种直观教具和图表的大小及线条的粗细，都要保持一定的刺激长度，这样教学效果好。
（多选题）
课堂演示要遵循的原则有（）。
（单选题）
演示所反映的内容必须是真实科学的，所提供的感性材料一定要准确，这反映了课堂演示的（）原则。
（单选题）
研究表明，学生座位的安排对于学生接受课堂教学效果和学习效果（）
（单选题）
在课堂教学时，王老师设计了多个游戏活动来提高学生的参与性，可在第一个活动时由于学生对游戏规则不熟悉导致耗时过长，此时王老师最应该（）。
（单选题）
教师在对教具和实验进行演示操作的同时，最重要的是必须（）
（多选题）
为了发挥教学演示的作用，教师在演示时要遵守和注意（）。
