（单选题）
哪种学习支架帮助学生将学到的、理解到的、创建的东西转化为可见的事物，如电子文档、演示文稿等？（）
A接收支架
B转换支架
C输出支架
正确答案
答案解析
略
相似试题
（单选题）
“帮助学生将学到的、理解到的、创建的东西转化为可见的事物”，这指的是哪种形式的支架（）
（单选题）
哪种学习支架帮助学生转换所获得的信息，促进内化、交流和研讨？（）
（判断题）
在研究性学习中，教师应该帮助学生选择合适的研究题目，并尽量将学生的研究引向已有的标准答案。
（多选题）
如果学生在默写生字时笔划顺序错误，教师该选择哪种方法既能充分地调动学生学习的积极性和主动性，又可以利用现有的多媒体资源 （选项中所涉及到的课件已存在，无须教师另行制作）（）
（单选题）
效能工具帮助学生提高学习效率，以下工具中属于效能工具的是（）
（判断题）
用已学知识帮助新知识的学习，有助于学生有意义的建构。
（判断题）
教学检查是发现教学和学生学习过程中存在的问题从而调整和完善辅导计划和方法，帮助学生提高学习效果的重要途径。
（单选题）
当学生学习中出现错误或者自己感到困难时，教师或者信息技术学习环境可以提供相关的资料，这种方式属于教学支架的（）方式
（单选题）
（）中包含学生个人信息、学业信息、学习活动记录、作品集、评价信息等内容，是学生学习历程的反映，通过它，教师可以了解学生学习的过程，帮助学生改进、提高
