第一，二战后科学技术和社会生产力的高度发展，科学技术和教育的迅速发展，使得其在社会经济发展中的战略地位日益提高，并成为社会生产和经济发展的决定性因素。由此就为教育经济学的产生提供了深厚的社会基础。
第二，现代西方增长经济学和发展经济学的理论发展，在其发展和深入研究的过程中，都遇到并提出了人力资本问题，都强调了教育对经济增长和经济发展的作用。
（简答题）
第二次世界大战以后教育经济学得以产生和发展的历史条件是什么？
正确答案
答案解析
略
相似试题
（单选题）
（）又称为美国凯恩斯主义，是第二次世界大战以后由凯恩斯经济学直接演变而成的当代经济学流派。
（简答题）
19世纪中期以后代替了古典经济学的是？
（单选题）
在引入（）以后，新产业组织理论的发展实现了产业组织理论向正统经济学的回归。
（简答题）
马克思恩格斯在19世纪70年代以后对社会主义、共产主义经济学的主要贡献何在？
（单选题）
教育经济学教育经济学产生的标志是（）
（简答题）
试分析教育经济学产生的社会历史条件？
（简答题）
简要说明教育经济学产生的社会历史条件。
（简答题）
简要说明教育经济学产生的社会历史条件？
（单选题）
教育经济学产生和形成的直接理论来源是（）
