允许学生对一个问题自由地考虑可采用的方法,不做评价,该方法是()。
A相声表演法
B两难问题法
C脑力激荡法
D小组讨论法
正确答案
答案解析
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(单选题)
让学生对一个问题自由地考虑可采用的方法,这是()。
(单选题)
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(简答题)
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张老师是某初中一名信息技术的老师,他很受学生的欢迎,张老师说,他以前上课时,总是会让学生一步一步跟着他操作,但是后来他发现效果并不理想而且自己上课总是讲得口干舌燥。后来他上课都会先给出学生一个情景,然后举行一系列的竞赛,并且在竞赛过程中用“刺激”的话鼓励学生积极主动地参与学习,让他们通过每节课的任务实现学习目标,为了检测学习效果,张老师每节课结束前都会做一个小结,并且给学生布置一个小任务。问题: (1)张老师“刺激”的话对学生有什么作用?张老师课结束前的小结对学生有什么作用? (2)张老师以前上课和现在上课分别采用的教学方法是什么?现在所采用的那种教学方法的优点是什么?
(单选题)
教师启发学生独立地探索解决问题的原则和方法,进而获得知识的学习称为()