结合实际说明教育的定量评价包括哪些内容？

教育的定量评价包括三方面内容：
（1）是定量评价问题的选取。教育定量评价的第一步工作是选取适当的问题。评价问题的选取首先要考虑到政策需要。评价者要了解当前重要和紧迫的教育问题，了解教育抉策者的兴趣所在，从中选出有代表性的问题。明确问题后，要把评价问题具体化，使其具有可操作性。只有把怎么办的问题转化为是什么的问题，评价的问题才可以找到答案。
（2）定量评价工具的编制。定量评价中常用的工具是问卷和考试。问卷是一种用来收集信息的自我报告工具，它由一系列问题组成。使用问卷有三个前提条件：
一、是被调查人能读懂，并理解所提的问题；
二、是表调查人有能力回答这些问题；
三、是被调查人愿意，诚实地回答这些问题，缺少这些条件，问卷效果就大受影响。
（3）定量评价数据的收集、处理与分析，数据收集就是拿设计好的研究工具，到现场进行测试或者请被调查人书面或口头作答，从而取得研究所需要的数据。

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