（2）解题思路：Cu和AgNO可发生置换反应。根据复分解反应的条件知Cu（OH）2、Fe2O3、BaCO3、AgNO3溶液都能和盐酸发生复分解反应。因Cu（OH）2和BaCO都是难溶于水的物质，Cu（OH）、BaCO3、AgNO3溶液三者之间不能反应。
（3）错解原因：误认为碳酸钡不溶于水，不能与盐酸发生复分解反应。
（简答题）
某化学教师在一次化学测验中设计了下列试题，并对部分学生的考试结果进行了统计和分析。 【试题】现有Cu、Cu（OH）2、Fe2O3、BaCO3、AgNO3溶液、盐酸，若各取少量两两混合，可以发生的化学反应共有________个，其中有________个反应可以生成水，有________个反应属于置换反应。 【考试结果】部分学生错解答案为可发生的化学反应有4个，其中有2个反应可以生成水，有1个反应属于置换反应。 试根据上述考试结果回答下列问题： （1）本题正确答案为____。 （2）如果你要讲评本题，你教给学生的正确的解题思路是什么？ （3）分析学生解题错误可能是由哪些原因造成的。 （1）5；3；1。
正确答案
答案解析
略
相似试题
（简答题）
背景材料： 某化学老师在一次化学测验中设计了下列试题，并对部分学生的解题结果进行了统计和分析。 【试题】利用右图所示装置进行下列实验，能得出相应实验结论的是( )。 【考试结果】对参加考试的全体考生的答案情况统计如下：
（简答题）
背景材料： 某化学教师在一次化学测验中设计了下列试题，并对部分同学的解题结果进行了统计 和分析。 【试题】某同学设计了一个实验方案，用以检验淀粉的水解情况： 方案： 结论：淀粉完全没有水解。 讨论上述方案的设计及结论是否正确？请简述理由。 【考试结果】有32.6%的学生提交的错误答案是：设计的方案和结论均正确。因为没有红色 沉淀生成，证明溶液中没有水解产物葡萄糖，所以淀粉完全没有水解。
（简答题）
背景材料： 某化学老师在一次化学测验中设计了下列试题，并对部分学生的解题结果进行了统计和分析。 【试题】利用右图所示装置进行下列实验，能得出相应实验结论的是( )。 【考试结果】对参加考试的全体考生的答案情况统计如下：
（简答题）
背景材料： 某化学教师在一次化学测验中设计了下列试题，并对部分同学的解题结果进行了统计 和分析。 【试题】某同学设计了一个实验方案，用以检验淀粉的水解情况： 方案： 结论：淀粉完全没有水解。 讨论上述方案的设计及结论是否正确？请简述理由。 【考试结果】有32.6%的学生提交的错误答案是：设计的方案和结论均正确。因为没有红色 沉淀生成，证明溶液中没有水解产物葡萄糖，所以淀粉完全没有水解。
（简答题）
某化学教师在一次化学测验中设计了下列试题，并对学生的考试结果进行了统计和分析。【试题】某合金6g与足量的稀硫酸充分反应后，如果生成0.2g氢气，则该合金中的元素可能是（）。A.Zn和FeB.Cu和AuC.Mg和AlD.Zn和Cu【考试结果】40%的学生答案选C或D。试根据上述信息，回答下列问题：（1）本题正确答案为_________。（2）试对学生解题错误的原因进行分析和诊断。（3）如果你要讲评本题，你教给学生的正确解题思路是什么？
（简答题）
某化学教师在一次化学测验中设计了下列试题，并对部分学生的考试结果进行了统计和分析。【试题】为了证明烟气中含有二气化碳和一氧化碳，依次通过①澄清的石灰水，②浓硫酸，③炽热的氧化铜，④澄清的石灰水。④中变浑浊的现象说明了什么？【考试结果】部分学生回答有二氧化碳的存在，或者有二氧化碳的生成。试根据上述解题过程及考试结果回答下列问题：（1）本题正确答案是什么？（2）试对学生解题错误的原因进行分析和诊断。（3）如果你要讲评本题，你教给学生的正确的解题思路是什么？
（简答题）
某化学教师在一次化学测验中设计了下列试题，并对部分学生的考试结果进行了统计和分析。 【试题】将10g溶质质量分数为98%的浓硫酸稀释为质量分数为10%的稀硫酸，稀释所需的水为多少毫升？（水的密度为1.0g·cm-3） 【考试结果】部分学生按下述思路解题，所需水的质量为，，88.2cm-3＝88.2mL。 试根据上述解题过程及考试结果回答下列问题： （1）本题的正确答案是什么？ （2）正确的解题思路是什么？ （3）分析学生解题错误可能是由哪些原因造成的。
（简答题）
某化学教师在一次化学测验中设计了下列试题，并对部分学生的考试结果进行了统计和分析。 【试题】在一定温度下，将少量的生石灰放入一定量的饱和石灰水中，搅拌并冷却到原来的温度，下列说法正确的是（）。 A．溶剂的质量不变 B．溶液中溶质的质量分数不变 C．溶质的质量增加 D．溶液中溶质的质量分数增加 【考试结果】 部分学生答案选A或C。试根据上述考试结果回答下列问题： （1）本题正确答案为__________。 （2）试对学生解题错误的原因进行分析和诊断。 （3）如果你要讲评本题，你教给学生的正确的解题思路是什么？
（简答题）
背景材料： 某化学老师在一次化学测验中设计了下列试题，并对部分学生的解题结果进行了统计和分析。 【试题】溴酸银(AgBrO3)溶解度随温度变化曲线如下图所示，下列说法错误的是( )。 A.溴酸银的溶解是放热过程 B.温度升高时溴酸银溶解速度加快 C.60℃时溴酸银的Ksp约等于6×10-4 D.若硝酸钾中含有少量溴酸银，可用重结晶方法提纯 【考试结果】对参加考试的全体考生的答案情况统计如下：
（简答题）
某化学教师在一次化学测验中设计了下列试题并对部分同学的解题结果进行了统计和分析。[试题]硫酸锰广泛应用于医药、食品、造纸等行业，硫酸锰的溶解度曲线如图所示，下列说法正确的是（）。A．硫酸锰的溶解度随温度的升高而增大B．硫酸锰的溶解度随温度的升高而减小C．100℃的硫酸锰饱和溶液升高温度时有晶体析出D．硫酸锰饱和溶液的质量分数约为21%根据以上信息，回答下列问题：（1）你认为正确的答案是（）.（2）试对学生解题错误形成的原因进行分析和诊断。（3）某硫酸锰试剂中混入少量氯化钠，请设计一个实验方案，除去试剂中混有的氯化钠杂质。
