（填空题）
教学内容应重视与学生的（）相结合，加强音乐课与社会生活的联系。
正确答案
答案解析
略
相似试题
（简答题）
结合音乐教学，试述现代教育与传统教育的根本*区别在于重视培养学生的创新能力的原因。
（填空题）
音乐课的教学过程就是（）的（）过程。因此，所有的音乐教学领域都应重视学生的（）。
（单选题）
（）年级的学生以形象思雄为主和好奇、好动、模仿力强的身心特点，善于利用儿童的自然嗓音和灵巧形体，采用歌、舞、图片、游戏等相结合的综合手段，进行直观教学。
（单选题）
《普通高中音乐课程标准（实验）》中提出，音乐教学要重视音乐实践，增强创造意识，通过音乐艺术实践，增强学生音乐表现的自信心，培养良好的团队意识与合作精神，那么音乐实践又包括创作、表演和（）。
（判断题）
音乐课程评价的方式与方法包括：形成性评价与终结性评价相结合、定性评价与定量评价相结合、自评互评及他评相结合。
（单选题）
教师作为教学的组织者和引导者，是沟通学生与音乐的桥梁。教学中应突出学生的主体地位，提倡学生自主学习和探究式学习方式，充分发掘学生的音乐潜能。在这个过程中教师也应注意要爱护和尊重学生，以上叙述所要表达的观点是（）。
（单选题）
教师作为教学的（），是沟通学生与音乐的桥梁。
（单选题）
根据音乐教学的特点，应把评价融进教学的全过程，将自评、互评和他评有机地结合起来，形成生动活泼的良好评价氛围，特别对于学生音乐学习的评价，要简便易行。这就需要音乐教学评价具备（）。
（单选题）
音乐教学评价除依据学生的身心特点和教育方针外，还应依据（）。
