（单选题）
当学生学习成绩优异时候，我们班主任往往会忽视对他们进行品德等方面的培养，这是（）现象造成的。
A异性效应
B暗示效应
C马太效应
D晕轮效应
正确答案
答案解析
略
相似试题
（单选题）
当学生情绪特别激动的时候，我们班主任应该说（），能帮助学生将情绪释放出来，从而更理性地对待问题。
（简答题）
班主任应如何对待班内学习成绩不好的学生？
（多选题）
为引导学生学好功课，提高学习成绩和学习质量，班主任应该加强对学生的学习指导，主要内容包括（）
（简答题）
学生的主要任务是学习。为引导学生学好功课，提高学习成绩和学习质量，班主任应该怎样加强对学生的学习进行指导呢？
（单选题）
我们班主任应针对不同层次的学生采取不同的学习指导策略。如对待中等生，我们要（）。
（单选题）
某班在“学习经验交流”主题班会中，请往届优秀毕业生和各科教师都来谈经验、说方法，会后学生纷纷表示收获很大。此做法告诉我们班主任班级活动中除了落实招募者、实施者，有时还要落实（）
（单选题）
有的家长在与人交往时事事计较，无容人之心，也常给予孩子一些消极、错误的指导，导致其子女产生人际交往障碍。类似的案例提醒我们班主任当发现学生有心理问题时，一定要关注其（）。
（单选题）
当一位学生遇到困难很沮丧的时候，下列适合班主任的语句是（）
（单选题）
很多班主任在处理学生的问题时往往感觉力不从心或无可奈何，根本原因在于忽视学生不良行为的（）。
