模型是人们为了某种特定的目的而对认识对象所作的一种简化的概括性描述。某同学绘制了细胞膜的流动镶嵌模型示意图。他所构建的是()
A物理模型
B概念模型
C数学模型
D实物模型
正确答案
答案解析
相似试题
(单选题)
模型是人们为了某种特定目的而对认识的对象所做的一种简化的概括性描述,模型构建是生物学教学、研究和学习的一种重要方法。对下列两个生物概念模型的理解或者分析错误的组合是() ①若图1表示基因工程的操作流程图,则C表示重组质粒,D是受体细胞②若图1表示植物体细胞杂交过程,则A、B在融合前必须经过特殊处理——制备原生质体,形成的C称为杂种细胞,从C到D需要的技术是植物组织培养③若图2中B是核移植技术,C是胚胎移植技术,则形成d的过程体现了高度分化的动物体细胞也具有全能性④若图2中B表示下丘脑,C表示垂体,切断下丘脑与垂体的联系,对胰岛的影响比对甲状腺、肾上腺的影响更大
(单选题)
2013年10月21日,北京市高考改革方案向社会公布。其中志愿设计及投档方式的调整、各科目分值比例的变化、英语社会化考试的实行成为这次改革的主要内容。方案一经发布,引发社会广泛讨论。这表明() ①人们对某一特定对象的认识具有自觉选择性 ②讨论对象的主观性与讨论形式的客观性是统一的 ③强烈的社会反映是对客观实际的主观映象 ④真理因人们立场、观点的不同而有所差异
(单选题)
古希腊哲学家亚里士多德曾经说过:“古往今来人们开始哲理探索,都应起于自然万物的惊异。一个有所迷惑与惊异的人,每每惭愧自己的愚昧与无知;他们探索哲理的目的就是为脱出愚蠢。”从中可以看出() ①哲学的智慧是从人们的主观情绪中产生的 ②哲学源于人们对实践的追求和对世界的思考 ③人们创造哲学最终目的是为了认识世界 ④哲学是一门给人智慧、使人聪明的学问
(单选题)
“人们由此发现,原来整个错综复杂、扑朔迷离的自然界,不过是一个按某种法则运转的巨大的机械装置,而其中并没有上帝的地盘。”上述认识的产生是由于()
(简答题)
材料一:人类最早关注的不是哲学问题,而是具体科学问题。古希腊和古罗马的许多哲学家往往首先是自然科学家,被马克思称之为“古代伟大的思想家”、被恩格斯称为“最博学的人物”的大哲学家亚里士多德,在物理学、天文学、生物学等方面都颇有建树,还有柏拉图、毕达哥拉斯等。他们孜孜以求地探寻着世界某一领域的特殊规律,创建了一门门具体科学。 材料二:随着实践的不断发展,人们视野的不断开阔,认识的不断深化,人们认识的对象由起初的个别事物逐渐扩大到事物之间的联系,而后又涉及整个世界。在此基础上人们形成的关于整个世界总的看法与根本观点就是世界观,而对世界观加以理论化、系统化便形成了哲学。 请结合上述材料,说明哲学与具体科学的关系。
(单选题)
为了完成我国航天员太空行走这次航天壮举,我国科学家做了长期精心的准备,制定了周密的方案。这说明() ①意识活动具有目的性和计划性 ②意识活动具有主动性和独立性 ③意识活动对于改造客观世界具有促进作用 ④人们能够认识和利用客观规律
(单选题)
2010年6月《人民日报》指出,广大哲学社会科学工作者应坚持贴近实际、贴近生活、贴近群众,坚持立足当代、立足国情,以深入研究重大现实问题为主攻方向,自觉、主动地为建设中国特色社会主义的伟大实践服务。上述要求符合的哲学道理是() ①哲学是世界观和方法论的统一②哲学是系统化、理论化的世界观③哲学源于人们对世界的思考④人们研究哲学的目的是为了认识世界和改造世界
(简答题)
材料一人类最早关注的不是哲学问题,而是具体科学问题。古希腊和古罗马的许多哲学家往往首先是自然科学家,被马克思称之为“古代最伟大的思想家”、被恩格斯称赞为“最博学的人物”的大哲学家亚里士多德,在物理学、天文学、生物学等方面都颇有建树,还有柏拉图、毕达哥拉斯等。他们孜孜以求地探寻着世界某一领域的特殊规律,创建了一门门具体科学。 材料二随着实践的不断发展,人们视野的不断开阔,认识的不断深化,人们认识的对象由起初简单的个别事物逐渐扩大到事物之间的联系,而后又涉及整个世界。在此基础上人们形成的对整个世界以及人与世界关系的总的看法与根本观点就是世界观。而对世界观加以系统化理论化便形成了哲学。 结合上述材料,说明哲学与具体科学的关系。
(单选题)
实践是认识的基础,表现在() ①实践是人们认识世界的活动 ②实践是认识的来源 ③实践是认识发展的动力 ④实践是检验认识的真理性的唯一标准 ⑤实践是认识的目的和归宿