（一）教学吸引。
1.利用灵活的教学方式唤起学生的学习热情；
2.加强教学内容的新颖性，吸引学生的注意力；
3.充分调动学生在课堂练习中的积极性。
（二）兴趣激发。
1.利用教师期望效应培养学生的学习兴趣；
2.利用已有的动机和兴趣形成新的学习兴趣；
3.加强课外活动指导，发展学习兴趣。
（三）反馈和评定。
（四）奖励和惩罚。
（五）合作与竞争。
（六）归因指导。
（简答题）
激发一个学生的学习动机，可以从哪些角度进行综合考虑？
正确答案
答案解析
略
相似试题
（简答题）
拿什么激励学生？请从价值观教育或学习动机激发两个方面分析。作为一名教育者，必须重新考虑一个问题：我们拿什么去激励学生？
（判断题）
一般而言，具体的、短期的、难度适中的目标可以激发学生的学习动机。
（判断题）
从动机角度来说，大多数学生希望降低学习的风险性和模糊性。
（简答题）
结合实际论述如何激发学生的学习动机？
（简答题）
教师如何激发和培养学生的学习动机？
（简答题）
怎样激发学生的学习动机？
（简答题）
在教学中，大学生的学习动机如何激发？
（多选题）
对学生内部学习动机的培养与激发需要注意（）
（简答题）
依据有关的学习动机理论，提出在日常教学中激发学生学习动机的—些具体措施。
