（多选题）
与课堂面对面讨论相比，在网络教学平台中开展讨论的优势是（）
A看不到师生的肢体动作
B只能通过图文判断学生的反馈
C给学生留下相对充裕的考虑时间
D讨论的内容能够被保存，待后分析
正确答案
答案解析
略
相似试题
（判断题）
与PPT相比，交互式电子白板在课堂教学中有利于强化学生的知识构建。
（多选题）
针对教学讨论环节，网络教学平台能够提供哪些支持（）
（单选题）
课堂讨论教学策略的运用要求整个合作学习过程均由教师组织引导，讨论的问题皆由（）提出。
（单选题）
1996年，教育部全国中小学计算机教育研究中心推广（）软件，以此软件为教学平台，开始组织“CAI在数学课堂中的应用”研究课题，从而开始了课程整合的实验。
（单选题）
学生借助师生交流平台、Email、BBS、学习空间等网络通讯工具，实现相互之间的交流，参加各种类型的对话、协商、讨论活动，培养独立思考、求异思维、创新能力和团队合作精神。这是信息技术与课程整合的哪一种方式？（）
（单选题）
在以下的新兴媒体与工具中，不属于网络教学平台的是（）
（单选题）
在信息技术整合的课堂中，学生每人拥有一台电脑并与教师的电脑相连形成局域网，同时配有网络教学监控系统，（）的课堂组织形式。
（单选题）
新课程课堂教学评价需要评价学生情感与态度教学目标的效果，如在讲授《匆匆》的课堂中，要评价学生有感情地阅读课文的能力水平，采用何种方法更合适？（）
（多选题）
交互白板与Office PowerPoint相比在信息技术学科教学中，具有哪些优势？（）
