（单选题）
（）是指在学习知识过程中，符号所代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当观念建立实质性和非人为性的联系的过程。
A有意义学习
B发现学习
C知识学习
D动作技能学习
正确答案
答案解析
略
相似试题
（填空题）
一般来说，“设计”是指人们在创造某种具有实效性的新事物或解决所面临的新问题之前，所进行的探究性的（）计划过程。
（单选题）
在学前儿童科学教育的方法中，运用感知觉探索物体的特性，发现某种现象的发展过程或所发生的变化的方法是（）
（单选题）
将符合所代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当观念建立其非人为的和实质联系属于（）
（填空题）
（）是指人们在社会交往中对他人有益或对社会有积极影响的行为，如谦让、帮助、合作、分享等行为。而，反（）。则是指违法行为或为社会所不能接受的行为。在学前儿童中体现为如打人、骂人、破坏物品等。
（填空题）
（）行为是指人们在社会交往中对他人有益或对社会有积极影响的行为，如谦让、帮助、合作、分享等行为。而，（）行为。则是指违法行为或为社会所不能接受的行为。在学前儿童中体现为如打人、骂人、破坏物品等。
（多选题）
在学前儿童道德社会化过程中，家长的作用表现出为（）
（简答题）
请结合实例说明教师在学前儿童探究性学习过程中扮演的角色？
（单选题）
教师根据以往教学所掌握的学生学习所遇到的普遍性问题，或者在讲授过程中所遇到的新问题来组织课堂教学的方法，称之为（）。
（单选题）
在学前儿童家庭教育指导过程中，指导者与家长是一种（）关系。
