1、体现教育的服务性；
2、促进教育民主化的进程；
3、表现反思性的行动研究过程；
4、促进课程资源与权力的重新分配；
5、是对国家课程的补充；
6、要求教师转变角色。
（简答题）
校本课程开发的特征有哪些？
正确答案
答案解析
略
相似试题
（简答题）
简述校本课程开发的主要支持策略。
（简答题）
校本课程开发的意义何在？
（填空题）
校本课程开发的主体是教师，教师参与校本课程开发为教师在精神领域、知识领域、技能领域的（）提供了可能。
（判断题）
校本课程开发就是学校自编教材。
（填空题）
校本课程开发的主体是教师，教师的水平高低、素质优劣直接影响校本课程开发的质量。因此要完善教师（）体系，促进（）。
（填空题）
校本课程开发的主体是教师，教师的水平高低、素质优劣直接影响校本课程开发的质量。因此要完善教师教育体系，促进（）。
（填空题）
影响校本课程开发的参与者因素包括教师、学校领导与（）、（）及（）和课程专家。
（判断题）
校本课程开发的目的是尽可能发挥每个学生的个性和特长，开发的理念是知识本位。
（填空题）
校本课程开发是指学校根据此校的（）哲学，通过与外部力量的合作，采用选择、改编、（）教学材料或设计学习活动的方式，并在校内实施以及建立内部评价机制的各种专业活动。
